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“博物馆在地贡献度”指代博物馆助力所在城市的软实力提升和硬实力增强,构成了对城市综合实力的短、中、长期影响力。目前,国内外尚未形成集体评估博物馆在地贡献度的惯例,更无相关评价体系构建。2021年5月,九部委《关于推进博物馆改革发展的指导意见》强调:“建立健全绩效考评、专业评价和第三方评估相结合的博物馆考评监督机制。加强评估结果运用”。

澎湃新闻记者获悉,该蓝皮书通过第三方评估视角,既聚焦专业化和国际化维度,又用事实和数据说话,具体则通过近50个跨界指标如每万人口拥有的博物馆出入境展览数量、博物馆内人均消费占全市人均文娱消费的比率、博物馆IP授权收入占全市博物馆自营收入的比率等进行分析,据此得出文博场馆“惠民生、扩消费、促入境”等8大研究结论,如博物馆与高知年轻人“双向奔赴”、特展引领全城文旅消费新热潮、博物馆助力“文化出海”战略践行等,为业界、政府、公众等各方决策提供了科学、合理、有效依据。

其中,评价体系构建遵循了一系列原则:第一,按照国际通行的“结果层级”,将一级指标分为“产出”“结果”“影响力”三大维度,层层递进,同时分别对应博物馆的“基础力”“消费力”“吸引力”,以构成城市博物馆文化的“生产”“生活”“生态”三大构面。第二,融合定性与定量方法js5金沙6038,并促使定性指标向定量转化。同时全面采用比率型指标,旨在消化不同数值间的单位差异及先天性绝对值迥异。第三,指标设计考虑数值间同向累计的便利性,因此采取同一向度,也即终值越大越好。第四,本体系属动态型经验框架,未来可酌情增减指标。同时当案例积累到一定广度,还将形成均值、中位数,成果可辐射至其他公共文化服务机构。

📈(撰稿:关兴豪)

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    • 从雯泽⏬LV7六年级
      2楼
      全国人大常委会关于授权国务院在海南自由贸易港暂时调整适用《中华人民共和国食品安全法》有关规定的决定✑
      2024/06/30   来自鄂州
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    • ⚧贺舒兴LV2大学四年级
      3楼
      姜萍事件的疑点分析🏎
      2024/06/30   来自丽水
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    • 季言栋🉑LV2幼儿园
      4楼
      2024杭州幼升小教育局咨询电话汇总😾
      2024/06/30   来自葫芦岛
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    • 窦筠程LV2大学三年级
      5楼
      菲尼克斯:安全感拉满!PLCnext与您共筑工...😏
      2024/06/30   来自贵阳
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    • 黎振素🤵⚿LV3大学三年级
      6楼
      中考试卷京味儿浓考生倍感亲切🥓
      2024/06/30   来自宜春
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    • 聂飘轮LV4大学四年级
      7楼
      中专女生拿下数学竞赛全球12名,莫以学历论英雄📌
      2024/06/30   来自营口
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